为落实学校“一流本科教育教学发展大讨论”工作，AI如何有效融入课堂、辅助教育教学、培养学生独立思考能力，2025年3月21日下午，网络空间安全学院在江安校区多学科交叉研究创新大楼409举办“倾听您的声音，共建一流课堂——AI赋能高质量课堂教学研讨会”暨2024-2025学年春季学期本科教学反馈会。学院党总支书记秦燕、副院长杨频、院长助理黄诚、本科督导组组长刘嘉勇、本科辅导员、本科教学科老师以及大一、大二、大三各班学生代表参加了本次会议，会议由杨频教授主持。

杨频副院长首先介绍每学期初期召开本科教学反馈会是我院的惯例，会议旨在倾听学生真实反馈，推动课程优化与教学模式改革，今年我们结合“一流本科教育教学发展大讨论”，聚焦AI赋能，共促教学提质。

秦燕书记表示学院高度重视本科教学，每学期的本科教学反馈会都希望倾听同学们的真实意见反馈，学院课程设置情况、课程难易度、老师教学方法都是学院关心的问题，学院始终坚持“以学为中心”，畅通师生沟通渠道。

各年级学生代表结合学习体验积极建言。针对大一新生普遍反映的课程实践性不足问题，同学们建议通过增设编程题库资源库、增加课堂实操演练环节、开展程序设计竞赛等方式强化实践教学；大二年级因本学期开设5门核心专业课，学生普遍面临较大课业压力，建议优化实验指导手册的细致程度，同步配套实验操作演示视频与习题精讲资源，同时针对部分全英文授课课程，建议提供配套中文辅助资料；大三学生则重点就实验课程提出改进建议，希望加强不同课序号课程间的协调与进度同步，完善重要教学节点的事前通知机制，并为学科竞赛等实践活动预留更充分的备赛时间。同时高年级同学也反馈过去提出的问题大多得到了改善，看到了学院在提高教学质量方面付出的努力和成效。

针对学生反馈，杨频副院长表示学院将根据同学们反馈的意见，逐条落实整改，也希望同学们可以和任课教师做更加及时有效的沟通。学院会与老师们持续沟通改进，全面提升教学质量。现在学校通过AI巡课系统实时监测课堂出勤率与学习状态，他呼吁同学们提升自身学习主动性：“学习是双向互动，前排就坐率低、迟到问题需师生共同改善。”

督导组刘嘉勇老师强调，学生可通过多种渠道直接与教师沟通，学院将推动教材更新、实践强化与案例库建设。院长助理黄诚老师回应，学院会给同学们提供支持，能改进的学院都会改进，老师努力改进的同时也希望同学们用心学，教学改进需师生合力。

此次反馈会为师生搭建了高效对话平台，彰显了学院“以学为中心”的教育理念。学院近年课程优化成效显著，随着AI技术与教学改革的深度融合，学院将持续推动人才培养质量迈向新台阶。